De afgelopen jaren lijkt de maatschappelijke onvrede te groeien. Men begint niet alleen maar de economische voordelen, maar ook de nadelen van de neoliberale samenleving steeds beter in oog te krijgen. De filosoof Gabriël van den Brink beschrijft in zijn nieuwe boek Ruw ontwaken uit de neoliberale droom hoe de maatschappij de afgelopen vijftig jaar veranderd is. Van den Brink pakt in dit laatste werk inzichten uit zowel filosofische, historische en sociologische bronnen bijeen om zo een diep en intrigerend beeld te geven van het neoliberalisme en de onrust die ermee gepaard gaat.

In de afgelopen jaren is er veel kritiek op het onderwijs geweest. Diverse onderwijsvernieuwingen zijn allen op een fiasco uitgelopen. Denk aan de onderwijscoöperatie, het lerarenregister en curriculum.nu. Ook blijkt uit diverse rapporten dat de kansenongelijkheid en laaggeletterdheid in het onderwijs in Nederland de afgelopen jaren is gegroeid.[1] Een kwart van alle 15-jarigen kan niet goed genoeg lezen of schrijven om te functioneren in de maatschappij. Een arbeidscontract is daarbij de facto onleesbaar geworden. Hoog geschoold maar slecht geleerd gaan deze jonge koppen de maatschappij in. Hoe kon het zover komen? In zijn boek Goed geschoold staat Bram Verhulst stil bij deze vraag en doet hij concrete voorstellen hoe het onderwijs haar belofte (weer) na kan komen, namelijk kinderen klaarstomen om deel te nemen aan de maatschappij.